Tipos de Sujeitos

O sujeito pode ser classificado como determinado, indeterminado e inexistente.

Sujeito Determinado

Ocorre quando a terminação do verbo e o contexto permitem:

• Reconhecer que existe um elemento (sujeito) ao qual o predicativo está se referindo;
• Identificar quem é esse elemento (sujeito).

                       

                             Leon  foi ao cinema.

Sujeito: Leon

Predicado: foi ao cinema.                                                                  

Sujeito Indeterminado

Ocorre quando a terminação do verbo e o contexto permitem reconhecer que:

• Exite um elemento (sujeito) ao qual o predicado se refere. Mas não podemos identificar quem é e nem mesmo quantos elementos são.

Dizem maravilhas sobre São Paulo.

Sujeito: ? (é possível reconhecer que existe um elemento que faz o ato de dizer, mas não se sabe quem é e quantos são os elementos).
Predicado: Dizem maravilhas sobre São Paulo.

Sujeito Inexistente

Quando o predicado não é atribuído a termo algum dentro da oração.

Nevou ontem a noite.

Sujeito: Inexistente (a ação do verbo nevar não está sendo atribuída a nenhum sujeito)

Predicado: nevou ontem.

O Sujeito Inexistente ocorre frequentemente nos casos:

• com verbos que indicam fenômenos da natureza ou tempo transcorrido;

Choveu durante a madrugada.

• com o verbo FAZER indicando fenômenos da natureza ou tempo transcorrido;

Faz quinze dias que não a vejo.

• como o verbo HAVER significando existir ou ocorrer ou ainda indicando tempo decorrido.

Houve muitas brigas na escola.

• Com o verbo SER na indicação de tempo, data e distância.

São oito horas.

São 10 de março.

É dia 10 de março.

Observação: Os verbos que não tem sujeito são chamados de impessoais. Ficam sempre na 3ª pessoa do singular, com exceção do verbo ser (que nas indicações de hora, data e distância, o verbo ser concorda com o predicativo).

Concordância

Concordância é o mecanismo pelo qual certas palavras alteram suas terminações para indicar relação com outras palavras.

No item 1 e 2 não produz qualquer ambiguidade, pois pela regra da concordância, a palavra limpa só pode estar associada a uma palavra feminina. Do mesmo modo, limpo só pode estar associado a uma palavra masculina.

Sintaxe

O que regula a correlação entre as palavras de uma frase é a Sintaxe.

Sintaxe é o conjunto de regras nas quais as palavras se combinam para formar frases.

Então ela é um instrumento essencial para o manuseio das múltiplas possibilidades que existem para combinar palavras e orações.

A sintaxe vai estudar a função que as palavras desempenham dentro da oração.

Para estudar as funções das palavras usamos a análise sintática, que examina, classifica e as reconhece em um período.

Análise Sintática

Sujeito | Predicado | Verbo | Objeto | Complemento nominal  Adjunto adnominal | Adjunto adverbial | Predicativo | Aposto | Vocativo  Agente da passiva | Conectivo

Observação:

FRASE
É todo enunciado capaz de transmitir o que pensamos a quem nos ouve. A frase é uma palavra ou conjunto de palavras que constitui um enunciado de sentido completo.

Olá!

Que horror!

ORAÇÃO
É a frase que apresenta sujeito e predicado ou apenas predicado que se estrutura em torno de um verbo ou locução verbal:

Nossa viagem será longa.
O menino sujou seu uniforme.

PERÍODO
É um enunciado composto de uma ou mais orações. Pode ser simples (apenas uma oração) ou composto (mais de uma oração).

Leon comprou um jogo para o Monark.
Monark viajou para Curitiba e encontrou Venom na rua.

Capacidade de compreender e produzir textos

Sem conhecer o significado das palavras, ninguém é capaz de compreender ou produzir um texto. No entanto o conhecimento do sentido da palavra nem sempre é o suficiente para produzir nem para compreender o significado de um texto.

Pense nesse exemplo:

1. O delegado transformou ladrões em trabalhadores.
2. O delegado transformou trabalhadores em ladrões.

As palavras dos dois itens são absolutamente idênticos, mas os sentidos são opostos.
Isso demonstra que é necessário conhecer o significado das palavras e os diferentes modos de combinação para assim poder compreender ou produzir um texto com proficiência.